¿ES POSIBLE DESDE EL TRABAJO EN CIENCIAS NATURALES ORIENTAR A LOS NIÑOS Y JOVENES PARA QUE REALICEN UN CAMBIO EN LOS MITOS O PARADIGMAS QUE APUNTAN HACIA LA CONVIVENCIA CON EL OTGRO Y CON EL ENTORNO?
Si es posible orientar el cambio en los niños iniciando desde la reflexión personal sobre las relaciones del ser humano con su entorno, y sobre la necesidad de tomar conciencia sobre los impactos nocivos que sobre el medio tiene el seguir una tendencia de vida consumista y una actitud irreverente hacia la naturaleza y sus elementos. Nuestras relaciones medioambientales: Ser humano – medio ambiente, han dejado mucho que desear. Como colombianos, nuestras relaciones personales, en donde debe primar el respeto, la convivencia, tolerancia y solidaridad; se evidencia un clima de violencia, inseguridad, egoísmo y egocentrismo generando individualismo, lo cual va en contra del desarrollo colectivo de una patria.
Nuestras relaciones con el medio terminan siendo reflejo de las relaciones entre nosotros mismos. Si no nos importa lo que le sucede a nuestro vecino, (si pasa por una situación económica, social o familiar difícil), menos nos va a competer si se ensucia, destruye o contamina el humedal, la quebrada, el parque o bosque de niebla que se encuentra cerca de nuestra casa o en nuestro barrio, tal vez le sacaremos fruto presentando un trabajo o proyecto muy galardonado que se queda solo en el papel y en los anaqueles de las instituciones, no nos interesa después de presentado el trabajo lo que pueda suceder con el ecosistema trabajado y utilizado para el beneficio propio y particular. Se han desarrollado trabajos maravillosos de recuperación, pero no han tenido continuidad y seguimiento por lo tanto sus resultados no han sido los realmente esperados.
No hay comentarios:
Publicar un comentario